放寒假了，小米打算赚点零花钱存着买书用，思来想去却没有好主意。妈妈对小米说：“要不你去曹姨那里看看？说不定有什么好办法呢。”

曹姨是小米家的邻居，整天拿着一把剪刀在纸上剪花。她的素材均与河洛地区的风土人情有关，有着鲜明的地域特色，可以说是河洛文化的活化石。她剪纸的主要技法是阴剪、阳剪，阴阳结合，以阳为主，造型蕴含着当地的历史文化。如“常香玉系列”，她就分别创作出了常香玉的少女时期、中年时期、晚年时期和《花木兰》中经典角色的剪纸肖像作品，反映了常香玉不同时期的精神风貌。最绝的是，每幅作品除了人物之外，曹姨还会在人物服饰和周边融入河洛地区的一些传统文化元素，像河阴石榴、莲花、黄河鲤鱼、洛阳牡丹等，用以表达家乡人对大师的热爱和怀念。再如“留余图”，作品本身是康百万庄园“留余匾”的形状，右侧两个“留余”大字，整幅作品上方是“留余匾”文字内容，下边是数条姿态各异、活灵活现的黄河鲤鱼，两边用花卉点缀，养眼又有寓意。曹姨是河洛剪纸省级非遗传承人，她的作品在市场上供不应求，价格也不菲。

听了妈妈的话，小米一开始是打算去曹姨那里讨一幅剪纸作品。众所周知，曹姨这人一向心善，逢年过节都会给小米家一幅剪纸作品，大都是“福”字，贴在门窗上，平添了喜庆吉祥。小米心里打着小算盘，想着要是把曹姨送的这幅作品出售了，买书的零花钱不就有着落了？

可让小米没想到的是，这次曹姨很温柔地拒绝了。不过，曹姨和颜悦色地补充说：“小米，我可以教你剪纸。”

小米瞅着曹姨，眼里充满了不解。她知道，曹姨带了不少徒弟，上有六七十岁的爷爷奶奶，下有五六岁的小朋友。小米想学，可就怕自己出不起学费啊。

曹姨像是知道小米的心思，说：“我免费教你。我先教你简单的，只要认真学，一天就可以剪两幅……咱河洛剪纸是非遗产品，有客户上门收购，销路你不用担心。”

就这样，小米拜曹姨为师。开始学的是折叠剪纸，简称“折剪”，就是将色纸折叠起来，剪出均齐式花纹的剪纸。这种剪纸看似简单，其实并不好剪。曹姨教她花卉折剪，以折叠两至三次为宜，只要对折的次序不乱，折叠好后，用铅笔勾勒出刀法的路径，就能剪出想要的图案。

小米用心，脑子灵活，依照曹姨的指点，一个“双喜”字一刀剪成，虽然不是很完美，但已经像模像样了。小米信心大增，学会剪“双喜”字后，又开始剪“春”字……半天时间下来，小米已经交了几篇自己满意、曹姨也满意的作业。

第二天早上，小米正在看书，曹姨送过来200元，说小米昨天剪的作品有人拿走了。小米捧着自己赚来的零花钱，到书店一口气买了三部一直想读的长篇小说。

从此，小米爱上了河洛剪纸。她陆续学会了多种剪纸技法，折叠剪纸中的对折、二方连续、四方连续和团花剪纸等，也都得心应手。后来，她又学会了点色剪纸、拼色剪纸等更为复杂的剪纸技法。

一个假期下来，小米赚了2600元，除了买了不少心仪的书籍外，还有剩余。待到暑假的时候，小米继续跟着曹姨学剪纸——她尝到了收获的喜悦，欲罢不能。

多年后，小米也成了河洛剪纸的非遗传承人。小米是个懂得感恩的人，决定给曹姨办一个河洛剪纸作品展。在曹姨的工作室，帮助曹姨挑选作品时，从一个隐蔽的角落里，小米发现了一批作品。

不是曹姨的作品，而是那个寒假还有接下来的暑假里，小米自己剪的。（侯发山）

上一：青葱岁月

下一：青峰岭小调